حمید طریفی حسینی خبر داد: ۱۰ شهریور ۱۴۰۳ آمار کمبود معلم مشخص میشود.
به گزارش نبض بازار، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، امروز در نشست خبری با رسانه‌ها درباره کمبود معلم برای مهر امسال بیان کرد: ۲۱ هزار نفر از طریق آزمون استخدامی جذب شدند و از بازنشستگان و دانشجویان سال آخر دانشگاه فرهنگیان هم استفاده می‌کنیم.
وی با بیان اینکه تا سازماندهی انجام نشود، نمی‌توان به طور دقیق وضعیت کمبود معلم را مطرح کرد، گفت: آمار کمبود ۱۰۰ یا ۲۰۰ هزار معلم با فرض استفاده از نیروهای رسمی است.
طریفی حسینی ادامه داد: در تلاش هستیم تا رقم حق التدریس معلمان افزایش یابد و امسال برای نخستین بار حق‌التدریس‌ها به صورت منظم و ماهانه پرداخت شد همچنین از نیروهای موجود با نگاه بهره وری بیشتر استفاده خواهیم کرد و امسال کمبود نیروی انسانی به صورت چشمگیر نخواهیم داشت.معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: ۱۰ شهریور آمار کمبود معلم مشخص میشود.
وی با اشاره به مکاتبات با سازمان اداری و استخدامی برای برگزاری مرحله تکمیل ظرفیت آزمون استخدامی، گفت: دو تا سه هزار نفر در مرحله تکمیل ظرفیت جذب خواهند شد اما تا به امروز مجوزی از سوی سازمان اداری و استخدامی صادر نشده است.حقوق معلمان بازنشسته
رضامراد صحرایی، وزیر آموزش و پرورش در جلسه علنی (یکشنبه ۱۰ تیر ماه) مجلس شورای اسلامی و در جریان بررسی تدابیر اتخاذ شده برای سال تحصیلی ۱۴۰۲ – ۱۴۰۳، اظهار کرد: دولت سیزدهم در شرایطی وزارت آموزش و پرورش را تحویل گرفت که شاهد دو سال تعطیلی کلاس‌های درس و ناامیدی جامعه بودیم.
وی متذکر شد: بازگشایی مدارس و بازگشت نوجوانان و جوانان به کلاس‌های درس تصمیم سختی بود که ما در آغاز سال ۱۴۰۱ گرفتیم. با توجه به جنگ ترکیبی که در جامعه به راه انداخته بودند، والدین از این تصمیم نگران بودند اما بالاخره ما پس از بحث‌های کارشناسی در مهر ماه سال ۱۴۰۱ مدارس را بازگشایی کردیم؛ در شرایطی که از ۲۵ شهریور ماه ۱۴۰۱ کشور وارد جنگ شناختی شده بود و نوک این حمله مدارس ما به ویژه دبیرستان‌های دخترانه بودند.
صحرایی ادامه داد: با ابتکار مجلس شورای اسلامی و دولت، قانون رتبه‌بندی معلمان در مجلس نهایی شد و یک راهبرد اثربخش برای جدا کردن صف فرهنگیان از افرادی که نسبت به وضعیت خود اعتراض داشتند، بود. یکی دیگر از چالش‌هایی که ما با آن مواجه هستیم اجرای قانون رتبه‌بندی معلمان است که بعضاً اجرای نادرست آن کام برخی از معلمان را تلخ کرد. عدم پرداخت کافی و اجرای درست رتبه‌بندی معلمان در اسفند سال ۱۴۰۱ منجر به نارضایتی معلمان شد و در نهایت در فروردین سال ۱۴۰۲ وزیر آموزش و پرورش استعفا داد و بنده در شرایطی این وزارتخانه را تحویل گرفتم که با سه نقطه بحرانی مواجه بودیم.
صحرایی گفت: وضعیت دانش‌آموزان کشور از سال ۱۳۹۲ تا ۱۴۰۲ نشان می‌دهد که جمعیت دانش آموزی کشور بیش از سه میلیون و ۶۰۰ هزار نفر اضافه شده است، از سوی دیگر میزان بازنشستگی در وزارت آموزش و پرورش از میزان جذب شدگان پیشی گرفته، یعنی ما از یکسو با رشد جمعیت دانش آموزی مواجه بوده و از سوی دیگر با افزایش میزان بازنشستگان روبه‌رو هستیم. همچنین در بحث نیروی خدماتی نیز ما با کاهش در وزارت آموزش و پرورش روبه‌رو شده‌ایم.
وی اظهار کرد: ما بالغ بر ۱۷۶ هزار و ۷۳۱ معلم برای سال ۱۴۰۳ کمبود داشتیم و بنده در ۲۹ مهر سال ۱۴۰۲ این موضوع را به سازمان اداری و استخدامی اعلام کردم. از سال ۱۳۸۳ تا ۱۳۹۰ جذب دانشجو معلم به صفر رسیده بود که ما در وزارت آموزش و پرورش و با همکاری سازمان اداری و استخدامی مجوز جذب ۷۲ هزار نفر را گرفتیم که این میزان استخدام در این حجم بی‌سابقه است. نتایج آزمون استخدامی در همین هفته اعلام خواهد شد.
وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: همچنین یک بسته تشویقی را برای نگه‌داشت بازنشستگان و افرادی که در شرف بازنشستگی هستند، در وزارت آموزش و پرورش طراحی کردیم و اکنون در دولت است که اگر در دولت به تصویب برسد بستر نگه‌داشت معلمان را فراهم خواهد کرد.
صحرایی بیان کرد: دستورالعمل نقل و انتقال معلمان را نیز به نفع شهرهایی که کمبود معلم دارند، اصلاح کردیم. سهم بودجه آموزش و پرورش از بودجه کشور در یک دهه اخیر روز به روز کمتر شده است و ما دائماً با کسری بودجه مواجه بوده و تلاش کردیم تا آن را برطرف کنیم.
وی تاکید کرد: با وجود همه این مشکلات، ما ۴۷ همت مطالبات و معوقات معلمان را پرداخت کردیم، اکنون نیز ۷۳ همت کسری در وزارت آموزش و پرورش داریم. با وجود این، پرداخت حقوق معلمان حق‌التدریس ماهانه شده است و از منبع مالی وزارت آموزش و پرورش بالغ بر ۲۵ همت تسهیلات با سود پایین به معلمان اعطا کردیم. حقوق معلمان با اجرای رتبه‌بندی ۲۶ درصد رشد پیدا کرده است البته حق معلمان بیش از این است.
منبع: خبر آنلاین
