پیرو فرمایش رهبر انقلاب از روز اول شعار ما این بود که باید به مدرسه برگردیم و اگر به مدرسه برگردیم همه چیز درست میشود.
وزیر آموزش و پرورش در بخشی از سخنان خود به بیان آمارهایی درباره اقدامات انجام شده در این وزارتخانه پیرامون بازگشایی مدارس پرداخت و ادامه داد: فرآیند چاپ کتب درسی ۱۴۰۳ شروع شده است. ما بیش از ۱۵۳ میلیون جلد کتاب چاپ میکنیم و درواقع آموزش و پرورش تقریبا دو پنجم کل کاغد کشور را برای چاپ کتب بچهها مصرف میکند. ما ۹۹۰ عنوان کتاب را چاپ میکنیم.
وی یادآور شد: امسال در طرح شهید عجمیان ۲۰ هزار مدرسه را توسط مردم و گروههای جهادی و خود بچهها شاداب سازی کردیم. در این دو سالی که گذشت تقریبا ۲۱۵۶ فضای ورزشی درون مدرسهای ساختیم. همچنین در این دو سال بیش از ۵۸۰۶ مدرسه و تقریبا ۹۵۰۰ کلاس ساختیم و این یعنی در هر روز ۸ کلاس ساخته ایم. امسال حدود ۷۵ هزار معلم جدید داشتیم که ۲۵ هزار معلم از طریق دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی و ۵۰ هزار معلم از طریق آزمون استخدامی جذب شدند.
صحرایی با بیان اینکه دوست دارم به من «وزیر مدرسه» و نه وزیر آموزش و پرورش بگویند، علت این امر را توضیح داد:، چون مدرسه جایی است که همه چیز ما اعم از معلم، مدیر، ناظم، والدین و دانش آموزان آنجا است و همه اتفاقات خوب آنجا رخ میدهد. پیرو فرمایش رهبر انقلاب از روز اول شعار ما این بود که باید به مدرسه برگردیم و اگر به مدرسه برگردیم همه چیز درست میشود. اگر امروز در آسیبهای اجتماعی مشکل پیدا کردیم به این دلیل است که در مدرسه خوب کار نکردیم. کلید حل مشکلات کشور در مدرسه است. شعار سال تحصیلی جاری نیز «همه با هم یکصدا ایران؛ مدرسه قوی، ایران قوی» است.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به طرح «پویش مهر» به جای «پرسش مهر» از سوی رئیس جمهوری، اظهار کرد: امسال آقای رئیس جمهوری خلاقیت به خرج دادند و ما را غافلگیر کرند. این یکی از از ویژگیهای ایشان است که خودش تصمیم میگیرد. هرسال برای طرح پرسش مهر رئیس جمهوری فرآیندی شکل میگیرد. پژوهشگاه، معاونت پرورشی، شورای معاونین آموزش و پرورش، مرکز مدیریت استراتژیک رئیس جمهوری بر روی این امر کار میکنند که چه سوالی مطرح شود که یک جنبش را در کشور ایجاد کند. اما در کمال تعجب رئیس جمهوری هیچ کدام از حرفهای ما را به صورت تک تک نشنیده بودند، اما در عین حال به صورت سرجمع تمام سوالات ما را دیده بودند چراکه سرجمع حرفهای ما درباره آینده بود. ایشان گفتند به جای پرسش پویش، هر کسی بگوید گذشته چه بوده و آینده چطور است. دال مرکزی حرف ایشان نیز امید بود چراکه جایی که امید زنده باشد همه چیز زنده است و بزرگترین دشمن ما ناامیدی است.
وی خطاب به معلمان نیز توصیه کرد: در پاندمی کرونا ثابت شد اگر فقط بخواهیم درس بدهیم مدرسه تلویزیونی ایران میتواند جای همه ما معلمان را بگیرد، چون در دسترستر است. پس اگر بخواهیم فقط معلم به معنی انتقال دهنده دانش باشیم، امروز در جهانی هستیم که انتقال دانش به شیوههایی بهتر از شیوه کلاسی ما امکان پذیر شده است. الان همه نگران چت جی پی تی و هوش مصنوعی هستند. اما خود چت جی پی تی میگوید نمیتواند جایگزین معلم، وکیل و پزشک شود، اما کدام معلم؟ آن معلم که مادر و پدر است و با شادی دانش آموز شاد میشود و با با دلهره دلهره دانش آموز دلهره میگیرد.
صحرایی همچنین خطاب به والدین با تاکید بر اینکه تربیت حاصل کوشش شما و نه ما است، تصریح کرد: اصل کار تربیت بر عهده والدین است. نقش خانواده در تربیت اگر از مدرسه مهمتر نباشد به همان اندازه مهم است؛ لذا رئیس جمهوری در نیویورک و در اینجا از خانواده حرف میزند چراکه امروز مفهوم خانواده در جهان به خطر افتاده است. اگر مفهوم خانواده به خطر افتد انسانیت به خطر میافتد. مفهومی جدیدی که امروز از family ارائه میکنند با مفهوم بنیادین خود فاصله گرفته است. family متشکل از پدر و مادر و گلهایی است که از پدر و مادر روییده اند. زن در فرهنگ ایرانی و اسلامی ما کانون خانواده و محور و ستون خانواده است. چطور غرب از زن حرف میزند، اما از خانواده حرف نمیزند؟. به والدین و خانوادهها میگویم که با هم باید تربیت را انجام دهیم.
وزیر آموزش و پرورش در پایان سخنان خود درباره لزوم همکاری تمام دستگاهها برای تحقق امر تعلیم و تربیت توضیح داد: آموزش و پرورش در هر کشوری آینده ساز کشور است. در عموم کشورهای جهان آموزش و پرورش مساله اول کشور است، راهبرد ما ابتدا باید آموزش و پرورش باشد. رئیس جمهوری به بنده گفتند مهمترین و بزرگترین ماموریت دولت را به شما سپردم. من در آن لحظه بغض کرده بودم و گفتم حتما بدون کمک نمیشود. ایشان گفتند همه باید کمکتان کنند. سند تحول بنیادین میگوید همه باید به آموزش و پرورش کمک کنند، کل دستگاهها باید پشت آموزش و پرورش باشند تا ماموریت خود را انجام دهد. مساله آموزش و پرورش باید مساله اول کشور باشد. رئیس جمهوری یک بار به من گفتند که به معلمان بگو جزو دغدغههای هر روزه من هستند.