رئیس مرکز پژوهش‌های مجلس با بیان اینکه ظرفیت رشته‌هایی مانند جراحی قلب و عروق و کودکان کمتر از ۵۰ درصد تکمیل شده است، گفت: با توجه به اهمیت موضوع، مرکز پژوهش‌ها، آسیب‌شناسی نظام دوره دستیاری تخصص پزشکی در کشور را در دستورکار قرار داده است.
– اخبار سیاسی – به گزارش گروه پارلمانی خبرگزاری تسنیم، بابک نگاهداری رئیس مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی در خصوص مشکلات پیش آمده برای نیروی دستیاری تخصص پزشکی، با بیان اینکه نیروی انسانی از اساسی‌ترین نهاده‌های نظام‌های سلامت به شمار می‌رود، گفت: برنامه‌ریزی به منظور تأمین کافی و با کیفیت نیروی انسانی در بخش سلامت مسئله‌ای مهم در تأمین سلامت جامعه و برقراری عدالت اجتماعی است.وی با اشاره به اینکه در دهه‌های اخیر با گسترش دانشگاه‌های علوم پزشکی در کشور پیشرفت‌های مهمی در تربیت نیروی انسانی بخش سلامت انجام شده است، عنوان کرد: کشور از وضعیتی که قبل از انقلاب با آن مواجه بودیم یعنی حضور پزشکان هندی و بنگلادشی، امروزه نه تنها خودکفا شده بلکه پزشکان ایرانی در دسته‌بندی بهترین پزشکان در دنیا قرار دادند. رئیس مرکز پژوهش‌های مجلس، توضیح داد: در سال‌های اخیر به دلایلی نظیر رشد بیماری‌های غیرواگیر، مواجه با بیماری‌های نوپدید، افزایش جمعیت سالمند و تکنولوژی‌های پیشرفته و … تقاضای خدمات تخصصی از سوی مردم افزایش یافته و لذا تأمین تعداد کافی و با کیفیت پزشکان متخصص برای پاسخگویی به نیازهای درحال رشد اجتناب ناپذیر شده است. موضوعی که در اسناد و قوانین بالادستی مانند سیاست‌های کلی سلامت، قانون برنامه هفتم توسعه، قانون تشکیلات و وظایف وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی هم مورد تأکید قرار گرفته است.وی تصریح کرد: با وجو تاکیدات قانونی و تلاش‌هایی که طی چند دهه اخیر در جهت تأمین نیروی متخصص در حوزه پزشکی صورت گرفته، ولی آمارها حاکی از کاهش تمایل ورود به دوره‌های تخصصی پزشکی در کشور است به طوری‌که به طور متوسط در طی حدود پنج سال منتهی به سال ۱۴۰۲ حدود ۳۰ درصد از ظرفیت‌های اعلامی برای پذیرش دانشجو در رشته‌های تخصصی پزشکی خالی مانده که این وضعیت در رشته‌های اولویت‌دار مانند طب اورژانس، پزشکی قانونی، بیماری‌های عفونی و بیهوشی به مراتب بدتر و بعضاْ ظرفیت رشته‌هایی مانند جراحی قلب و عروق و کودکان کمتر از ۵۰ درصد تکمیل شده است.نگاهداری خاطرنشان کرد: این شرایط ناشی از دلایلی است که در حوزه های مختلف از جمله رفاهی، مالی، حقوقی و شرایط آموزشی قابل دسته بندی است که این افراد هم قبل از ورود دانشجو به دوره تخصص مثل شرایط سختگیرانه و ابهامات مربوط به اخذ تعهد خدمت، حین تحصیل در این دوره مثل ساعات بالای حضور در مراکز آموزشی درمانی و همچنین پس از فارغ‌التحصیلی مسائلی همچون نظام پرداخت و جبران خدمت به عنوان یک پزشک متخصص با آنها مواجه هستند و از این حیث تمایل و انگیزه به ادامه تحصیل در دوره تخصص را برای پزشکان کاهش داده است.رئیس مرکز پژوهش پژوهش‌های مجلس در پایان تاکید کرد: با توجه به اهمیت موضوع، مرکز پژوهش‌ها، آسیب‌شناسی نظام دوره دستیاری تخصص پزشکی در کشور را در دستورکار قرار داده و ضمن احصاء چالش‌های مختلفی که در این خصوص وجود دارد، راهکارهای لازم برای ارتقاء وضعیت موجود را در دست بررسی دارد. در همین راستا نیز هفته گذشته به درخواست این مرکز موضوع در دستور کارکمیسیون بهداشت و درمان مجلس شورای اسلامی قرار گرفت و گزارشی در همین خصوص توسط دفتر مطالعات اجتماعی این مرکز به کمیسیون ارائه شد./انتهای پیام/
