در اسلامشهر ۶۳ مدرسه به دلیل کمبود فضای آموزشی به‌صورت دو شیفته فعالیت می‌کنند. با وجود رشد ۸ هزار نفری دانش‌آموزان طی ۳ سال گذشته، توسعه فضاهای آموزشی همچنان با چالش‌های جدی مواجه است.
– اخبار استانها – به گزارش خبرگزاری تسنیم از اسلامشهر، صادق موسی‌پور ظهر امروز در نشست خبری با اصحاب رسانه با بررسی وضعیت آموزشی شهرستان مهم‌ترین چالش پیش‌روی آموزش و پرورش را رشد سریع جمعیت دانش‌آموزی دانست و اظهار کرد: تعداد دانش‌آموزان اسلامشهر از سال ۱۴۰۰ تاکنون حدود ۸ هزار نفر افزایش یافته و به ۱۰۱ هزار نفر رسیده است، در حالی که سرانه‌های آموزشی همگام با این رشد، توسعه نیافته‌اند. در حال حاضر ۳۳۶ مدرسه در اسلامشهر فعال هستند، اما به دلیل کمبود فضا، ۶۳ مدرسه به‌صورت دو شیفته اداره می‌شوند. وی بیان کرد: میانگین سرانه آموزشی اسلامشهر درحدود ۴ متر است، در حالی که این رقم در استان تهران ۵.۴۱ متر و در سطح کشور ۵.۴۵ متر است. این اختلاف نشان‌دهنده ضرورت افزایش فضاهای آموزشی در اسلامشهر است. سرپرست مدیریت آموزش و پرورش اسلامشهر با اشاره به اقدامات انجام‌شده برای بهبود شرایط مدارس گفت: در حال حاضر، هفت پروژه مدرسه‌سازی در دست اجرا داریم که برخی از آن‌ها سال‌هاست متوقف مانده‌اند. علاوه بر این، سه پروژه جدید در مناطقی که بیشترین بحران فضای آموزشی را دارند، آغاز شده است. از جمله در خیابان زرافشان که مدارس آن دو شیفته هستند و نیاز فوری به افزایش ظرفیت دارند. وی با تأکید بر لزوم همکاری سایر نهادها و بخش خصوصی در توسعه مدارس ادامه داد: در برنامه هفتم توسعه، بندی پیش‌بینی شده که به خیرین اجازه می‌دهد ۵۰ درصد هزینه‌های مدرسه‌سازی را از مالیات خود کسر کنند. این ظرفیت بزرگی برای مشارکت بخش خصوصی در توسعه فضاهای آموزشی است. با شهرداری اسلامشهر به تفاهم رسیده‌ایم تا با اختصاص بودجه و زمین، در ساخت مدارس جدید همکاری کند. علاوه بر این، با انبوه‌سازان نیز مذاکراتی انجام شده تا قبل از دریافت مجوز ساخت، تعهد خود برای احداث مدارس را مشخص کنند. موسی‌پور در ادامه با اشاره به اهمیت عدالت آموزشی گفت: ۷۸ درصد دانش‌آموزان کشور در مدارس عادی تحصیل می‌کنند و نباید تمام تمرکز ما فقط روی مدارس خاص باشد. برای همین، قرارگاه توسعه عدالت آموزشی و تجهیزات مدارس را راه‌اندازی کرده‌ایم تا همه دانش‌آموزان، فارغ از نوع مدرسه، از امکانات کافی برخوردار باشند. وی همچنین بر لزوم توسعه هنرستان‌ها بر اساس نیاز بازار کار تأکید کرد و افزود: نسل امروز مطالبه‌گر و پرسشگر است و دیگر نمی‌توان با روش‌های سنتی آموزش را مدیریت کرد. در هنرستان‌ها نیز باید به جای ارائه رشته‌های اشباع‌شده، بر مهارت‌هایی که نیاز بازار کار است، تمرکز کنیم. رشته‌هایی مانند آسانسور و برق صنعتی از جمله رشته‌های کاربردی هستند که می‌توانند برای دانش‌آموزان آینده شغلی بهتری فراهم کنند. فعالیت خیرین مدرسه‌ساز یزد در کشور زبانزد استسرپرست آموزش و پرورش اسلامشهر در پایان از رسانه‌ها، مسئولان و خیرین خواست تا برای ارتقای کیفیت آموزشی، افزایش سرانه‌های آموزشی و کاهش آسیب‌های اجتماعی در میان دانش‌آموزان همراهی بیشتری داشته باشند و خاطرنشان کرد: آموزش و پرورش شهرستان آماده تعامل و پاسخگویی به هرگونه پیشنهاد و انتقاد سازنده است. انتهای پیام/
