وی ادامه داد: بنابراین یک‌بار قوانین و مقررات حوزه رتبه‌بندی و سیاست‌های این حوزه را بازخوانی کردیم و از طرفی این موضوع مورد تأکید سیاست‌ها و قوانین بالادستی کشور بوده و مقام معظم رهبری تصریح داشتند که مؤسسات باید ارزیابی و رتبه‌بندی شوند، طبیعتاً جزء دستور کار اصلی ما بوده است منتها برای اینکه این کار کاملا و منطقی انجام شود یک مقدمه ای لازم بوده و آن بحث سطح بندی دانشگاه‌ها است.
رئیس مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم افزود: کاری که اکنون شروع کرده ایم، «طراحی نظام سطح‌بندی دانشگاه ها» است که نظام رتبه‌بندی ذیل آن تعریف می‌شود، تقریباً این رتبه بندی برای مؤسسات غیرانتفاعی آماده اجرا است و برای سایر زیرنظام ها نیز به سرعت انجام می‌شود.
وی با اشاره به سطح بندی موسسات غیرانتفاعی گفت: سطح بندی که ما انجام می دهیم براساس مسئله محوری زیر نظام ها انجام می گیرد، در حوزه غیرانتفاعی ها و غیردولتی ها، مسئله محوری که شناسایی کرده ایم، انتظام بخشی به آن‌ها بوده است، به این معنا که مؤسساتی داریم که بعضا، برخی از ارکان و اجزایی که برای یک موسسه آموزش عالی لازم است را ندارند و این مشکلات وجود دارد لذا این موضوع را اولویت قرار دادیم.
نظام انتظام بخشی موسسات غیرانتفاعی طراحی شد
وی ادامه داد: بنابراین فهرستی از الزامات یک مؤسسه فعال و قانونی در حوزه غیرانتفاعی را احصاء کردیم که بالغ بر ۲۰ محور و مولفه شده‌است بنابراین یک مؤسسه برای‌اینکه فعال شود باید این ۲۰ مولفه را داشته باشد هر میزان از این مؤلفه‌ها برخوردار باشد ما سطح انتظام یافتگی بیشتری برای مؤسسه قائل هستیم و هرچه یک موسسه انتظام یافته تر باشد از سیاست‌های حمایتی وزارت بیشتر برخوردار می‌شود و اگر از میزان انتظام یافتگی آن کم شود، محدودیت بیشتری برای آن‌ها ایجاد می‌شود.
